Educación ambiental: una alternativa para la conservación del manglar

Mangroves constitutes an irreplaceable ecosystem, from which human communities extract diverse resources to survive. It is fundamental to inform the public about the importance of this ecosystem as a refuge of many species of the flora and fauna as well as its rational use. The environmental educati...

Deskribapen osoa

Xehetasun bibliografikoak
Egile Nagusiak: Linares Mazariegos, Reyna Marisol, Tovilla Hernández, Cristian, De la Presa Pérez, Juan Carlos
Formatua: Online
Hizkuntza:spa
Argitaratua: Instituto de Ecología, A.C. 2016
Sarrera elektronikoa:https://myb.ojs.inecol.mx/index.php/myb/article/view/1270
_version_ 1799769268396490752
author Linares Mazariegos, Reyna Marisol
Tovilla Hernández, Cristian
De la Presa Pérez, Juan Carlos
author_facet Linares Mazariegos, Reyna Marisol
Tovilla Hernández, Cristian
De la Presa Pérez, Juan Carlos
author_sort Linares Mazariegos, Reyna Marisol
collection MYB
description Mangroves constitutes an irreplaceable ecosystem, from which human communities extract diverse resources to survive. It is fundamental to inform the public about the importance of this ecosystem as a refuge of many species of the flora and fauna as well as its rational use. The environmental education is necessary to help in the awareness on the problematic that mangrove forests face at the present time. The activities of environmental education constitute part of the project Restauracion de areas de manglar impactadas por obras de dragado en el sistema lagunar de Chantuto initiated in April of 2003 by El Colegio de la Frontera Sur with funding from the Comision Nacional de Acuacultura y Pesca (CONAPESCA), at the Juan Escutia and Francisco Villa Elementary Schools in the Community of Santa Isabel, within the Reserva de la Biosfera La Encrucijada. The objective is that by using conferences, exhibition of videos, games and other activities, to create conscience in the children of elementary school level about the ecological and economic importance of the care and preservation of the resources of mangroves in benefit of the communities. The main subjects are: Mangrove and its resources, main impacts of the activities on the coastal zone, importance of the conservation, handling and restoration of the forests of mangrove, the coastal lagoons and estuaries, problematic of works of dredging on these systems, handling of the water, the soil, garbage and human well being, etc. Additionally by means of shops for the protection of mangrove it has been possible to involve senior citizens in this project, through activities that show the problematic and actions for a rational usage of mangrove and its resources.
format Online
id oai:oai.myb.ojs.inecol.mx:article-1270
institution Madera y Bosques
language spa
publishDate 2016
publisher Instituto de Ecología, A.C.
record_format ojs
spelling oai:oai.myb.ojs.inecol.mx:article-12702022-11-30T00:48:47Z Educación ambiental: una alternativa para la conservación del manglar Educación ambiental: una alternativa para la conservación del manglar Linares Mazariegos, Reyna Marisol Tovilla Hernández, Cristian De la Presa Pérez, Juan Carlos Conservation environmental education forest management mangroves Conservación educación ambiental manejo manglar Mangroves constitutes an irreplaceable ecosystem, from which human communities extract diverse resources to survive. It is fundamental to inform the public about the importance of this ecosystem as a refuge of many species of the flora and fauna as well as its rational use. The environmental education is necessary to help in the awareness on the problematic that mangrove forests face at the present time. The activities of environmental education constitute part of the project Restauracion de areas de manglar impactadas por obras de dragado en el sistema lagunar de Chantuto initiated in April of 2003 by El Colegio de la Frontera Sur with funding from the Comision Nacional de Acuacultura y Pesca (CONAPESCA), at the Juan Escutia and Francisco Villa Elementary Schools in the Community of Santa Isabel, within the Reserva de la Biosfera La Encrucijada. The objective is that by using conferences, exhibition of videos, games and other activities, to create conscience in the children of elementary school level about the ecological and economic importance of the care and preservation of the resources of mangroves in benefit of the communities. The main subjects are: Mangrove and its resources, main impacts of the activities on the coastal zone, importance of the conservation, handling and restoration of the forests of mangrove, the coastal lagoons and estuaries, problematic of works of dredging on these systems, handling of the water, the soil, garbage and human well being, etc. Additionally by means of shops for the protection of mangrove it has been possible to involve senior citizens in this project, through activities that show the problematic and actions for a rational usage of mangrove and its resources. El manglar constituye un ecosistema irremplazable, del cual las comunidades humanas extraen diversos recursos para sobrevivir. Resulta fundamental divulgar la importancia de este ecosistema como refugio de muchas especies de la flora y la fauna así como el uso racional del mismo. La educación ambiental es necesaria para ayudar a la concientización sobre la problemática que enfrentan los bosques de manglares en la actualidad. Las actividades de Educación Ambiental constituyen parte del proyecto Restauración de áreas de manglar impactadas por obras de dragado en el sistema lagunar de Chantuto que desde abril de 2003 realiza El Colegio de la Frontera Sur con financiamiento de la Comisión Nacional de Acuacultura y Pesca (CONAPESCA) en las Escuelas Primarias Juan Escutia y Francisco Villa en la Comunidad de Santa Isabel, dentro de la Reserva de la Biosfera La Encrucijada. El objetivo es que mediante pláticas, exposición de videos, juegos y otras actividades escolares se cree conciencia en los niños de nivel primaria sobre la importancia ecológica y económica del cuidado y la preservación de los recursos del manglar en beneficio de las comunidades. Los temas principales son: el manglar y sus recursos; los principales impactos de las actividades sobre la zona costera; la importancia de la conservación, el manejo y la restauración de los bosques de manglar; las lagunas costeras y estuarios; la problemática de las obras de dragado sobre estos sistemas; el manejo del agua, el suelo, la basura y el cuidado de la salud, etc. Adicionalmente, mediante talleres para la protección del manglar, se ha logrado involucrar a algunas personas mayores en este proyecto, a través de actividades que muestran la problemática y acciones para un aprovechamiento racional del manglar y sus recursos. Instituto de Ecología, A.C. 2016-09-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Nota científica evaluada por pares application/pdf https://myb.ojs.inecol.mx/index.php/myb/article/view/1270 10.21829/myb.2004.1031270 Madera y Bosques; Vol. 10: Número Especial 2004. X Aniversario; 105-114 Madera y Bosques; Vol. 10: Número Especial 2004. X Aniversario; 105-114 2448-7597 1405-0471 spa https://myb.ojs.inecol.mx/index.php/myb/article/view/1270/1441 Derechos de autor 2016 Madera y Bosques
spellingShingle Linares Mazariegos, Reyna Marisol
Tovilla Hernández, Cristian
De la Presa Pérez, Juan Carlos
Educación ambiental: una alternativa para la conservación del manglar
title Educación ambiental: una alternativa para la conservación del manglar
title_full Educación ambiental: una alternativa para la conservación del manglar
title_fullStr Educación ambiental: una alternativa para la conservación del manglar
title_full_unstemmed Educación ambiental: una alternativa para la conservación del manglar
title_short Educación ambiental: una alternativa para la conservación del manglar
title_sort educación ambiental: una alternativa para la conservación del manglar
url https://myb.ojs.inecol.mx/index.php/myb/article/view/1270
work_keys_str_mv AT linaresmazariegosreynamarisol educacionambientalunaalternativaparalaconservaciondelmanglar
AT tovillahernandezcristian educacionambientalunaalternativaparalaconservaciondelmanglar
AT delapresaperezjuancarlos educacionambientalunaalternativaparalaconservaciondelmanglar